Społeczne Integracyjne
Liceum Ogólnokształcące AMIGO

53-428 Wrocław, ul. Żelazna 36
tel. (071) 361 52 63

http://www.amigo.wroclaw.pl
e-mail: amigo@amigo.wroclaw.pl

Społeczne Gimnazjum AMIGO z oddziałami integracyjnymi »»

O SZKOLE

Nauka w Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcącym AMIGO odbywa się na zasadach partnerstwa, wzajemnego zrozumienia, tolerancji i indywidualizacji pracy z uczniem. Jest to możliwe poprzez dobór właściwych metod i form pracy.

1. Wewnątrzszkolny system oceniania ukierunkowany jest na ukazywanie dobrych stron ucznia, jego pozytywną motywację do pracy. Służy temu:
   • Comiesięczna ocena zachowania ucznia – daje możliwość zmiany swych zachowań i postaw ucznia na lepsze.
   • Szkolny program wspierania uzdolnień w ramach zajęć indywidualnych, konsultacji lub kół zainteresowań.
   • Ocenianie ucznia w zależności od dysfunkcji głównie na podstawie wypowiedzi ustnych bądź pisemnych.
   • Ocenianie uczniów dyspanseryjnych pod kątem włożonego wysiłku, a nie tylko za uzyskany efekt końcowy.
   • Wydłużenie czasu na prace pisemne, dodatkowe prace domowe i ćwiczenia na lekcji o różnej skali trudności i różnorodności form.
   • Organizacja egzaminów (maturalnych, gimnazjalnych) w warunkach i formie dostosowanej do dysfunkcji osoby niepełnosprawnej.
   • Rozumienie zachowań współtowarzyszących różnego rodzaju dysfunkcjom (np. przy dysleksji - zaburzenia mowy, orientacji w przestrzeni, postaw lękowych lub agresywnych, u osób niewidomych - maskowatość, itp.).
2. Kształtowanie dojrzałości emocjonalno-społecznej ze szczególnym uwrażliwieniem na tolerancję wobec drugiego człowieka - uczymy się siebie wzajemnie. Uczniowie pełnosprawni uczą się jak żyć z osobami niepełnosprawnymi i na odwrót, osoby niepełnosprawne uczą się funkcjonować z osobami sprawnymi.
   • Otwarte warsztaty plastyczno-muzyczne.
   • Akcje charytatywne (Góra Grosza, Akcja Pajacyk, Zbiórka na rzecz Schroniska dla Zwierząt, Zbiórka darów na rzecz uczniów z rodzin wielodzietnych SP w Zaborowie, Zbiórka surowców wtórnych, z których dochód przeznaczony jest na Dom Seniora).
   • Akcje "Wiosna w szpitalu" (warsztaty plastyczno-teatralne).
   • Wycieczki krajowe i zagraniczne.
   • Organizacja konkursów propagujących ideę integracji.
   • Udział uczniów niepełnosprawnych we wszystkich wyjściach, wyjazdach organizowanych przez szkołę (teatr, kino, muzeum, wycieczki, itp.). Szkoła w pełnym zakresie zabezpiecza organizację przejazdów na własny koszt.
3. Szkoły "Amigo" należą do Miejskiego Programu Szkół Promujących Zdrowie.
   Realizowane programy to: "Asertywność - sztuka bycia sobą", "Jak sobie radzić ze stresem", "Człowiek, miłość, rodzina", "Problemy nastolatka", "Narkotyki w świecie - profilaktyka", "Debaty - profilaktyka uzależnień", "Nie truj się - kampania profilaktyczno-edukacyjna", "Szkoła wolna od narkotyków", "Profilaktyka antytytoniowa", "Program antyalkoholowy NOE", "Profilaktyka antytytoniowa", "Profilaktyka AIDS - Bez ryzyka", "Droga do Sukcesu", "Czy naprawdę jesteśmy inni?", "Razem w szkole", "Szkoła z klasą", "Szkoła przyjazna uczniom z dysleksją".
4. Wspomaganie rozwoju młodzieży możliwe jest również dzięki:
   • Stosowaniu w praktyce możliwości wydłużenia o rok etapu edukacyjnego dla uczniów niepełnosprawnych.
   • Dla uczniów o specyficznych trudnościach w nauce, na wniosek rodziców, z wybranych przedmiotów organizowane są zajęcia indywidualne, np. z matematyki lub języka polskiego, natomiast wszystkie pozostałe przedmioty nauczane są w zespole klasowym.
   • Nauczanie indywidualne (orzeczenie PPP) prowadzone jest wyłącznie na terenie szkoły. Młodzież włączana jest do grup rówieśniczo-klasowych na lekcjach: religii, sztuki, techniki, języków obcych, informatyki zgodnie z obowiązującym wewnątrzszkolnym regulaminem zajęć nauczania indywidualnego.
   • Młodzież z wadami słuchu bądź z głęboką dysleksją rozwojową zwolniona z drugiego języka obcego (opinia PPP) udaje się w czasie "wolnych" lekcji odpowiednio na zajęcia wyrównawcze, zespoły korekcyjno-kompensacyjne, kinezjologię edukacyjną, muzykoterapię i inne.
   • Organizacja zajęć dla uczniów uzdolnionych (koła zainteresowań, dodatkowe zajęcia indywidualne).
   • Organizacja konsultacji z każdego przedmiotu (2 godz. - tygodniowo).
   • Wspomaganie nauczania poprzez stosowanie programów komputerowych: geometrycznego CABRI; Edu-Rom-ów z chemii, fizyki, geografii, historii, języka polskiego, matematyki; Power Point; Corel Draw Classic; Eurotestów; Zabaw z fizyką itp.
   • Nauczanie języków obcych na poziomie gimnazjum - 6 godzin tygodniowo (3 godziny j.angielskiego i 3 godz. j.niemieckiego), na poziomie LO – 8/8/6 (j.angielski, j. niemiecki)
   • Prowadzenie Programów Młodzieżowej Przedsiębiorczości: "Droga do Sukcesu", "Debaty Szkolne", "Przedsiębiorczość", "Ekonomia Stosowana"
   • Zajęcia z wychowania fizycznego: sala gimnastyczna.
   • Koła zainteresowań: teatralne, plastyczne, matematyczne, informatyczne, muzyczne, językowe, wiedzy o społeczeństwie, filozoficzne, maturalne koła biologiczne, historyczne i matematyczne.
   • Zwiększona liczba godzin z przedmiotów maturalnych dla klas licealnych.
   • Dodatkowe zajęcia przygotowujące do egzaminów gimnazjalnych dla II i III klas gimnazjalnych.
   • Organizacja próbnych egzaminów maturalnych i gimnazjalnych.
   • Zajęcia wspomagające: biofeedback, kinezjologia edukacyjna, muzykoterapia, choreoterapia, zajęcia z neurologopedą, biblioterapia, terapia zajęciowa, indywidualna i grupowa terapia psychologiczna, program reedukacji dzieci i młodzieży w starszym wieku szkolnym (program autorski Marii Grygier-Frąckiewicz, Małgorzaty Kurtok, Alicji Marszałek), zajęcia wyrównawcze, zajęcia rewalidacyjne (na poziomie gimnazjum), metoda ustawień rodzinnych Berta Hellingera, zajęcia warsztatowe rozwijające kompetencje społeczne młodzieży.
5. Praca z dzieckiem i rodziną
   • Comiesięczne spotkania na wywiadówkach i konsultacjach grupowych.
   • W indywidualnych przypadkach praca terapeutyczna z rodziną w ujęciu systemowym.
   • Psychologiczne doradztwo i pomoc rodzinie.
   • Współpraca z Radą Edukacyjną.
   • Pilotowanie i pomoc w zakresie orzecznictwa. opiniowania przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne oraz orzecznictwa o niepełnosprawności ZUS.
   • Pomoc rodzicom w pozyskiwaniu sponsorów opłacających naukę dziecka.
   • Organizowanie badań lekarskich dla uczniów szkoły (bezpłatne badania słuchu i wzroku).
   • Współpraca z Poradnią Zdrowia Psychicznego przy ul. Pabianickiej.
6. Baza lokalowa
   
   • Budynek bez barier architektonicznych: winda, podjazdy, toalety przystosowane dla osób niepełnosprawnych.
   • Ogrodzony teren rekreacyjny.
   • Biblioteka.
   • Sala informatyczna z dostępem do Internetu.
   • Gabinety: chemiczny, biologiczny.
   • Gabinet pielęgniarki szkolnej.
   • Bufet

do góry ^

Warunki przyjęcia do Gimnazjum i Liceum "Amigo"

Rozmowa kwalifikacyjna ucznia wraz z Rodzicami lub prawnymi opiekunami w terminie uzgodnionym za pośrednictwem sekretariatu szkoły /tel. (071) 361 52 63/.

Złożenie wymaganych dokumentów tj.

• świadectwa ukończenia odpowiednio szkoły podstawowej, gimnazjum,
• zaświadczenia o wynikach odpowiednio sprawdzianu po szkole podstawowej, egzaminu gimnazjalnego,
• podania o przyjęcie do szkoły oraz formularza personalnego - wzory dostępne w sekretariacie szkoły,
• ewentualne opinie, orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej lub orzeczenia ZUS,
• odpis skrócony aktu urodzenia,
• karta zdrowia (z poprzedniej szkoły),
• 2 zdjęcia.

Zapisy do klas I gimnazjum i liceum na rok szkolny 2007/2008 od 3 stycznia 2008r.
Pierwszeństwo mają uczniowie z opiniami lub orzeczeniami poradni psychologiczno-pedagogicznej - ilość miejsc ograniczona.

Zapisy do klas II i III Gimnazjum i LO w miarę wolnych miejsc w poszczególnych oddziałach trwają przez cały rok szkolny.

Indywidualne "drzwi otwarte szkoły" - organizujemy dla każdego zainteresowanego po wcześniejszym telefonicznym uzgodnieniu w sekretariacie szkoły /tel. (071) 361 52 63/.

UWAGA!! Zapisy do Gimnazjum i Liceum "Amigo" nie są objęte rekrutacją elektroniczną prowadzoną przez Wydział Oświaty Urzędu Miasta Wrocławia.

do góry ^